Ainda sobre os clássicos (II)

Dois apontamentos que gostaria de deixar registado sobre este assunto e que me escaparam na primeira posta:

1. É nesciamente insuportável a tendência generalizada dos professores para “nos obrigarem” ou quase “impingirem” determinada interpretação estandardizada dos textos/poemas analisados nas aulas. Como querem então potenciar a criatividade e imaginação dos alunos!?

2. Os próprios professores raramente nos transmitem a paixão pelos livros. Lembro-me de no 12º ano ter interrogado a minha professora de português sobre as suas leituras, ao que ela me respondeu “não tenho tempo para ler”.